公共卫生包括哪些内容

公共卫生类包括:公共卫生、预防医学、基础医学、公共卫生与预防医学、卫生事业管理、社会医学与卫生事业管理、食品卫生与检验、卫生检验、营养与食品卫生、卫生统计学、公共卫生事业管理、计划生育管理、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理。

国家基本公共卫生服务主要包括9个免费项目,按人群和疾病划分,具体包括三类服务:

一是针对全体人群的公共卫生服务任务。为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务。

二是针对重点人群的公共卫生服务。为0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册,开展新生儿访视及儿童保健系统管理。为孕产妇开展至少5次孕期保健服务和2次产后访视。对辖区65岁及以上老年人进行健康指导服务。

三是针对疾病预防控制的公共卫生服务。为适龄儿童接种乙肝、卡介苗、脊灰等国家免疫规划疫苗。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例,参与现场疫点处理,开展传染病防治知识宣传和咨询服务。对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导,对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理,定期进行随访。对重性精神疾病患者进行登记管理;在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。

参考资料

百度知道.百度知道[引用时间2017-12-19]

心理卫生医院

分析:随着社会的快速发展,人们的生活和社会网络迅速扩展,人们在生活、工作中需要接触越来越多的人,才能获得更多的机会。

但同时,也有越来越多的人患上社交恐惧症,社交恐惧症只要发现自己受到了很多的关注,注意力就会紧张不堪,甚至握手,严重影响他们的个人形象和社交能力。

建议:本病以青年期与老年期发病者居多,女性更多见。

最好去当地正规的大医院咨询后进行检查治疗。

公共卫生包括哪些内容

心理卫生 是什么?

什么是心理卫生 ? 人们提起卫生,都认为是生理卫生。

其实卫生不仅包括生理卫生,而且也包括心理卫生。

人们平时对生理卫生很重视,但很少重视心理卫生,甚至不少人还不知道什么是心理卫生。

不少人重视营养,可是不懂吃饭时的心理卫生,虽然吃的东西本身营养很丰富,但由于心情不快,影响消化腺分泌,消化不好。

有的人很重视睡眠,但由于不懂睡眠的心理卫生,睡前爱看小说,由于情绪兴奋,很难入睡。

这些事例说明不少人重视生理卫生,忽视心理卫生。

其实生理卫生与心理卫生是密切联系,同等重要。

二者相辅相成,缺一不可。

心理卫生也称精神卫生,它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法。

心理卫生不仅能预防心理疾病的发生,而且可以培养人的性格,陶冶人的情操,促进人的心理健康。

心理卫生的内容是十分广泛的。

不同年龄阶段,有不同的心理特点,心理卫生的内容也不尽相同。

人在不同年龄阶段,各有一定的生理特点与心理特点,并且出现与之相联系的心理问题。

根据不同年龄阶段的身心特点,有效地预防一些心理冲突的发生,及时地解决一些心理问题是个体心理卫生的主要目标。

不同的群体,如家庭、学校、工厂、矿山、部队,生活条件与工作条件不同,心理卫生的内容也不相同。

不同群体中的心理卫生也很重要。

例如,家庭的和睦、夫妻性生活的协调等对人产生良好的心理影响。

同事关系的友好与团结,有助于人们的心理健康。

??讲究卫生,预防疾病,保持身体健康,这已受到人们的普遍重视。

可是,怎样才算讲究卫生?这恐怕在看法和做法上就大不相同了。

不少人一提讲卫生就想到注意公共卫生,讲究个人卫生,加强体育锻炼,摄取适量的营养,不吃腐败变质的食物等等,这些无疑都是重要的。

但是,这样做只能预防显微镜下看到的微生物对人体的侵袭,只能把筋骨肌肉锻炼得更有力量,还不能确保人们的健康。

这时因为,人生在世,难免遭受种种矛盾与挫折,因而社会、心理因素也同样危害人的健康。

譬如,一个人身强力壮,却理智欠佳,人格异常,不能正常工作和生活,那怎能说他“健康”?所以世界卫生组织把健康的定义修改为:健康“不但没有身体的缺陷与疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。

这就是说,人要做到健康,必须体魄健全,身心健康,这种健康才算是真正的健康。

怎样做才能达到身心全面健康的目的?我国杰出的心理学家潘菽教授早在四十年前就曾指出:“我们因注重身体的健康,故研究生理卫生;我们若要使得心理得到健全的发展,则必须注重心理卫生”。

由此看来,心理卫生乃是达到心理健康的手段。

二、心理卫生要达到的标准 ??心理卫生的目的是要达到心理健康,但心理健康有没有个标准?对这个复杂的问题心理学工作者已做了大量工作,但至今还没有个为大家公认的理想标准。

为了使心理卫生有个大致的遵循,下面将美国人本主义心理学家马期罗(Maslow)和迈特尔曼(Mittelman)几经修订的十项标准列出,仅供参考。

??1. 有充分的安全感; ??2. 充分了解自己,并能对自己的能力做恰当的估计; ??3. 生活目标、理想切合实际; ??4. 与现实环境保持接触; ??5. 能保持个性的完整和谐; ??6. 具有从经验中学习的能力; ??7. 能保持良好的人际关系; ??8. 适度的情绪发泄与控制; ??9. 在不违背集体意志的前提下有限度地发挥个性; ??10. 在不违背社会道德规范的情况下能适当满足个人基本需要。

??按照上述十条标准一一严格对照,可以说很难找到一个心理完全健康的人。

因此,我们只能说,讲究心理卫生的人就接近上述标准,不注意心理卫生的人就远离上述标准。

远离上述标准,不仅人格异常,而且容易罹患种种心因性疾病。

所以,为了心理健康,人人应当注意讲究心理卫生。

三、心理卫生工作的范围 ??人人都要讲究心理卫生,各行各业各个领域都要讲究心理卫生;人不仅要自觉主动地讲究个人的心理卫生,还要照顾老人和儿童的心理卫生。

所以,心理卫生的范围很广,而且随着社会的发展和科学技术的进步,心理卫生的范围还会扩大。

如果从当前国内外心理卫生工作的状况来看,心理卫生工作的范围可概括为如下四大方面:第一,从优生学的角度指导婚姻、配偶、受孕等过程,提高个体的心理卫生素质;第二,研究各年龄阶段(如儿童、少年、青年、中年、老年)的心理卫生特点与规律,指导各年龄阶段的人们搞好心理卫生;第三,研究各社会群体中的心理卫生问题,使人们在家庭、学校、工作单位、业余团体中能良好的适应环境,搞好人际关系,以便心情舒畅地工作、学习与生活;第四,研究个体主动积极讲究心理卫生的机制与措施,指导人们提高承受挫折的能力,做情绪调节控制的主人,改正不良行为与性格特征,掌握一至几种身心放松技术,以便随时调节身心平衡,讲究心理卫生。

为什么说精神卫生是公共卫生的一个重要组成部分

你好这位朋友:心理卫生科和精神卫生科是不同的科室。

但是,二者有交叉。

关系十分密切。

1 二者分属的学科不同。

心理卫生科属于心理学。

而精神卫生科属于医学里的科室。

2 二者工作的内容不同。

心理卫生科主要是做心理咨询、心理测验的。

而精神卫生科主要是治疗精神疾病的。

3 二者针对的病人有所不同。

心理卫生科主要是心理咨询、心理测验,所以,针对的是有自知力的人群。

而精神卫生科针对的是没有自知力的人群。

自知力的概念:自知力就是病人对自己病情的严重程度和症状情况的认知能力。

精神病人对自己的疾病没有了解,也不知道自己病情的轻重和程度,而实际上已经非常严重了。

有心理问题的人对自己的心理困惑、自己的病情是很清楚的。

关于自知力,我举例说明:比如,一个人醉的特别厉害的时候,他往往不认为自己喝醉了。

酩酊大醉的人是不知道自己喝醉酒的。

而那些觉得自己喝醉了,不能喝的人是没有大醉的。

精神疾病患者基本上就是我们大家所称呼的“疯子”。

病的严重的就是疯子严重了。

轻微的精神疾病就是行为、思想怪异。

最轻微的精神疾病,就是心理疾病。

心理疾病发展到十分严重的时候,才是精神疾病。

4 二者的工作人员不同。

心理卫生科的工作人员往往是心理咨询师。

是心理咨询师给来访者看病。

而精神卫生科的工作人员往往是精神科医生,也就是具有执业医师资格的医生来给病人看病。

心理卫生的历史

心理卫生的思想起源最早可以追溯到古希腊时代。

但是现代心理卫生运动却兴起于20世纪初。

非常耐人寻味的是,她的发起人和倡导者是曾患精神病的美国人比尔斯(C.Beers),比尔斯根据自己住院期间和出院后的亲身遭遇,特别是精神病治疗机构对病人的冷漠和虐待,以及公众对于精神病人的偏见和歧视,于1908年,出版了著名的《一颗自我发现的心灵》。

此书引起了心理学家和社会大众的大力支持和强烈反响,由此开始了一场由美国发轫,最后遍及全世界的心理卫生运动。

1908年,世界第一个心理卫生组织——康涅狄格州心理卫生协会成立,1930年国际心理卫生委员会成立,1948年,在联合国教科文组织主持下,成立了世界心理健康联合会(WFMH)。

中国的心理卫生运动在20世纪30年代也开始起步,1936年,成立了“中国心理卫生协会”,但因抗日战争爆发,实际未开展工作而名存实亡。

1985年,一个真正意义上的中国心理卫生协会终于成立,该学会的成立对我国心理卫生事业的发展起到了非常重要的推动作用。

上海市心理卫生中心

心理卫生服务的内容和方式主要有: ①各种类型的精神病医院、疗养院分别为儿童、成人精神病患者提供短期或长期住院治疗和康复等方面的服务。

②不同类型的心理卫生或精神病治疗所,包括农村流动诊所和医院设立的家庭病床,分别为儿童、成人提供心理或精神障碍的诊断和药物、物理、心理治疗以及康复辅导。

③建立社区心理卫生组织,开展为精神病患者进行团体治疗、为经医院治疗出院的精神病患者进行康复或生活照顾、为精神失常者和精神病人家属进行心理卫生咨询辅导,以及进行心理卫生教育等方面的服务。

④各种专门机构中的心理卫生服务,如少年犯管教单位、收容有不轨行为的流浪儿童的教养单位、收养弱智低能儿童的社会福利单位中的各种心理卫生教育活动,各类学校和教育行政机关的学生心理辅导服务,等等。

⑤各种专业性的心理卫生咨询服务组织,如青少年心理咨询中心、老年心理咨询中心、婚姻家庭咨询中心、自杀预防中心,以及其他特殊性的心理咨询组织所进行的服务。

公共营养师,心理咨询师,健康管理师,这三个资格证书哪个含金量高...

公共营养师、心理咨询师、健康管理师三个证书相对而言,公共营养师含金量高,心理咨询师次之,健康管理师最后。

公共营养师是人力资源和社会保障部颁布的第4批新职业之一。

是应社会、市场的需要而产生的职业技能人才,指接受专业知识技能培训,通过国家职业资格考试认证,取得从业资格。

目前,我国的营养专业人才十分紧缺,公共营养师的就业前景非常广阔。

心理咨询师是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。

是由劳动和社会保障部(现为人力资源和社会保障部)联合中国心理卫生协会和中国心理学会两家心理学专业组织,共同组建“全国心理咨询师职业资格培训鉴定工作指导委员会”,负责在全国开展统一的职业培训和职业资格鉴定工作。

健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。

婴儿期心理卫生的指导内容有哪些?

婴儿期的心理健康是人生的起点,对成人的心理素质将产生深远影响。

婴儿出生后, 接受各种各样的生理和心理上的照顾和刺激,婴儿自身与其母亲或他人之间形成“依恋”的 情结。

因此,要指导家长在哺育和喂养、护理婴儿时应经常对婴儿逗笑、抚摩、说话、唱歌, 母爱的温暖是婴儿心理健康的重要保证。

卫生局医政科主要做些什么工作

卫生局医政科主要工作:1. 贯彻执行党和国家有关卫生工作的方针、政策和法律、法规、规章;结合当地实际,研究起草卫生工作的地方性法规、规章草案和政策;研究制订当地卫生事业发展改革的有关方案、工作规划、政策和指导性意见,并组织实施。

2. 根据当地国民经济和社会发展总体规划,编制当地卫生事业的发展规划、区域卫生规划和年度工作计划,并负责组织实施。

3. 负责制定传染病和慢性非传染性疾病的防治规划。

依法监测传染病,建立预警机制,防止和控制疫情的暴发和蔓延;组织开展全民健康教育与促进。

4. 负责当地突发公共卫生事件和涉及卫生的突发公共事件的应急管理工作;负责建立当地院前急救系统和医疗救治系统,组织开展应急医疗救护工作。

5. 负责对传染病防治、公共场所卫生、饮水卫生、学校卫生、职业卫生等相关公共卫生实施监督管理。

研究监测各类与人群健康密切相关的重大危险、致病因素。

6. 负责对当地各级各类医疗卫生机构设置、医疗服务项目开设、医疗新技术运用、大型医用设备配置、医疗卫生从业人员以及母婴保健专项技术等实施许可准入和监督执法。

依法动员、组织公民无偿献血,监督管理采供血机构及临床用血安全。

7. 负责制订或审定(审核、批准)各级各类医疗卫生机构的医疗、护理、医技及相关服务的质量标准、技术规范、职业道德规范,并实施监督和管理。

8. 依法管理医疗机构内部临床药事工作。

协助价格主管部门制订医疗卫生服务价格,负责监管各级各类医疗卫生机构的医疗服务价格执行情况。

9. 负责制定当地中医药工作发展规划,促进中医药事业和中西医结合工作的协调发展。

10. 研究制定社区卫生、农村卫生、妇幼卫生、初级卫生保健工作规划和政策,并组织实施。

11. 负责制订当地卫生科技发展规划,组织当地重大卫生问题研究和重点科研项目攻关,并指导科技成果的转化和推广;负责当地与人群健康有关的实验室及其实验活动的生物安全监督工作。

12. 负责制定当地卫生人才发展规划;指导、组织开展卫生专业技术职务聘任和任职资格认证的有关工作;负责制定卫生从业人员继续教育和有关专业培养计划和方案,并组织实施。

拓展资料工作还包括:一、接受医疗事故处理申请限于医疗事故发生后1年内提出,逾期不受理。

当事人对首次医疗事故技术鉴定结论有异议,申请再次鉴定,卫生行政部门应当自收到申请之日起七日内交上一级医学会组织再次鉴定,当事人也可直接向人民法院提起诉讼。

二、 接受加入红十字会申请条件:中华人民共和国公民,不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度,承认中国红十字会章程并缴纳会费的,可以自愿加入红十字会。

会费交纳:有工资收入的会员,每人每年缴纳5元;无工资收入的会员,每人每年缴纳会费不少于人民币2元;团体会员按单位每人每年5元标准总计缴纳。

卫生小报资料

牛津大学生理实验室研究人员近日警告:正处于发育期的孩子吃过多的垃圾食品,大脑很有可能会受到永久性的损伤。

他们担心,这些油炸处理过的食物不但会影响孩子们的肌体发育,而且会对他们的脑力意识成长带来不利后果。

一些商家为了延长食物的保鲜期,会在垃圾食品的烹制过程中使用相对廉价的植物油,而不是动物油,在这一过程中产生的一些转脂肪酸对儿童大脑毫无益处。

大多数青少年都喜欢吃油炸食品,很多孩子每天吸收的热量中有40%都来自此类垃圾食品。

专家建议,每天男性摄入的转脂肪酸数量应不高于5.6克,而女性则为4.4克。

如果多年之内每天都吃1克转脂肪酸的话,人体患心脏病的几率就会大增。

科学家们对转脂肪酸在大脑结构以及神经细胞的功能发育过程中产生的影响进行了认真的研究,研究负责人说:“转脂肪酸会被大脑吸收,它们会妨碍神经细胞间的信号传输。

说句通俗的话,就是它们会使大脑变的越来越肥胖,然后无法正常运行。

” 此外,曾有多项研究发现高热量食品会影响儿童的学习认知和记忆能力。

为此,研究人员建议说,父母们应该尽量少让自己的孩子吃含氢化脂肪酸的食物,最好不要吃油炸食品 一、造成食物中毒的危害因素 1、食品本身有害有毒:如毒草、莽草、发芽的马铃薯、木薯、苦杏仁、河豚鱼、湟鱼、毒蚌等。

2、食品被有害有毒物污染,如化学毒物、有害生物污染。

3、不卫生的设备,容器或用具。

4、生熟食品交叉污染。

5、使用了腐败变质的原料。

6、剩余食物未重新加热。

7、误用有毒有害物。

8、不适当的贮存。

9、食品加工烹调不当。

10、个人卫生素质差。

二、食物中毒分类 1、微生物性食物中毒 (1)细菌性食物中毒,特点:以胃肠道症状为主,常伴有发热,其潜伏期相对于化学性的较大。

(2)真菌毒素与真菌食品中毒,特点:中毒发生主要通过被真菌污染的食品;用一般的烹调方法加热处理不能破坏食物中的真菌毒素;没有传染性和免疫性,真菌毒素,一般都是小分子化学物,对机体不产生抗体;真菌生长繁殖及产生毒素需要一定的温度和湿度,因此中毒往往有较明确的季节性和地区性。

2、化学性食物中毒,特点:发病与进食时间,食用量有关;;发病快,潜伏期短,多在数分钟至数小时;常有群体性,病人有相同的临床表现;中毒程度严重,病程长,发病充及死亡率高;季节性和地区性均不明显,中毒食物无特异性;剩余食品、呕吐物、血和尿等样品中可以检测出有关化学毒物;误食混有强毒的化学物质或食入被有毒化学物污染的食物;临床表现因毒性物质不同而多样化,一般不伴有发热。

三、禁止采购的食品 1、腐败变质、油质酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官司性状异常,含有毒有害物质或者被有毒有害物质污染,可能对人体健康有害的食品; 2、未经医学卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品; 3、超过保质期或者不符合食品标签规定的定型包装食品; 4、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

四、为什么说剩菜应彻底加热后才能食用 各种剩菜应尽早放入冰箱冷藏,再食用时应彻底加热,这是消除微生物的最好办法,剩菜在贮存时微生物也许已经生长繁殖,因为适宜的贮存仅能减慢微生物的生长,并不能杀灭它们,所以剩菜应尽量当餐食用。

彻底加热是指食品所有部位的温度至少达到70℃以上。

通常情况下,这样可保证食品卫生质量。

但是新鲜蔬菜最好不隔夜、隔餐食用。

各种叶菜尤其如此,如白菜中含有大量的硝酸盐,吃剩的白菜经过一夜后,由于细菌的作用,无毒的硝酸盐会转化为剧毒的亚硝酸盐。

亚硝酸盐可使人体血液中的低铁血红蛋白氧化成高铁血红蛋白,引起头痛、头晕、恶心、呕吐、心慌等中毒症状,亚硝盐还是一种致癌物质。

五、为什么会出现食物中毒 食物中毒首先应有中毒的食物,并且该食物中带有足够剂量的致病因子,具备了这两条,即可引起食物中毒。

经分析,引起食物中毒常见的有十大因素: 1、不适当地冷藏食物(冷藏温度不够); 2、在室温下贮藏食物(室温在危险温度带范围内); 3、过早地准备食物(使细菌有足够的繁殖时间); 4、不适当地冷却食物(冷却时间过长); 5、不适当地加热食物(加热不彻底或低温长时间加热); 6、内务管理不善(偶然的污染事故); 7、交叉污染(卫生制度不健全,个人卫生习惯不良); 8、不适当地解冻食物(在室温条件下解冻); 9、食品加工或制作人员有感染并且有不良卫生习惯; 10、已加工的食物被污染。

环境保护: 环境保护定义 环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境。

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。

其内容主要有: (1)防治由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的...

转载请注明出处快乐心理网 » 公共卫生包括哪些内容

相关推荐